01.考取编制内工作的原因：
1.工作环境更好。这里所说的工作环境并不是单指硬件方面的实施，还有类似工作氛围等的软环境。
2.社会认同和社会地位高。社会环境对于体制内工作的认同感带给个人自豪感和工作热情，甚至在婚姻市场具有一定的优势。
3.生活和工作稳定有保障。体制内工作好似给你的生活划好了一张安全网，能保证你在当地生活在平均线以上。
4.有充足的自主时间。在企业上班时常抱怨996的工作制度，但在体制内工作不仅可以照顾到家庭，同时还可以谈谈诗和远方。
02.2022年考编之路社会大环境分析
在这些体制内的工作一年比一年要难考，尤其是2022年更是考编最为严峻的一年，究其原因是2021年整个社会大环境导致越来越多的人加入到考编队伍中，使得考试的难度在加大:
1.疫情导致就业形势严峻：疫情爆发后进一步加大了就业压力，使得就业形势更为严峻。根据艾媒咨询数据显示，超7成以上的中小企业选择维持人员规模不变或适度减员，因此就使得许多求职者的求职计划、渠道等受到影响，到了2021年和2022年则同样更多失业人员和应届毕业生涌入就业市场寻找工作，因此会有大部分人意识到编制内工作的稳定性和重要性，于是就加入到考编当中，无疑是加大了考试成功的难度。以教师编考试来说，据相关数据分析，当前教师总数已经达到1792.97万人，比上年增加60.94万人，今年以来，共有191万人次通过认定获得教师资格证书，较去年全年增长28.7%，根据这个统计数据来看，考教师编的人数在增加。
2.“双减”政策产生失业人员:
当教培行业处于光辉灿烂的时刻，2021年国务院办公厅大刀阔斧的实施了“双减”政策。使得一些国内比较大的教培平台和机构纷纷进行疯狂裁员。据大数据显示，有接近50%的失业者考虑编制内的工作，对于编制的话，他们首先考虑的是教师，因为他们确实有非常大的竞争优势，一是学习基础好能力强，能够较快的接受新的事物；二是表达能力强，常年站在讲台上上课，语言表达和外在的表现力都是一般人不可比拟的；三是目的性比较强，因为失业带来的压力使得他们更加迫切想要找到一份稳定的工作。因此，综上也会加大了考教师编的难度。
3.报考条件限制了考编范围:由于每年报考的编制内工作的人数增加，很多招考单位就增加了报名限制,大部分地区报考年龄一般限制在35周岁以下，当然研究生学历则放宽到40岁左右,大部分地区要求报考中学需具备本科及以上学历，甚至研究生学历，报考小学需具备师范类专科或非师范类本科及以上学历，有些地区甚至要求报考小学需具备本科及以上学历。
