太原少儿语言表演，语言表演科学语音纠正课程！
小主持人更常见的语音问题：语音方面常见的问题主要在于“咬字”和“吐字”两方面。前者主要是“咬字不准”，后者则较为复杂一点。01字音不准；这种情况多出自方言区的播音主持。有的人仅掌握了汉语普通话的语音系统，而哪个字发什么音并没有一一对号入座，难免会在发音时出现误差。随时查阅字典是解决字音不准更简单的办法。02吐字无力；播音初学者往往唇舌无力，字头不清晰，使整个字音松散。可结合用气练声母发音，提高唇舌力量和气息力度。
少儿口才，语言艺术对孩子的生活有什么影响？语言艺术是一门艺术。这是一种使用语言来创造美学图像的艺术形式。它包括朗诵，主持，演讲和辩论等艺术形式。孩子为什么要教学语言艺术，口才和主持呢？这是许多父母都在思考的问题。实际上，正确培养儿童的兴趣爱好的主要目的不是上高等学校，也不是培养艺术大师。这是为什么？兴趣培养的真正目的是改善孩子的自我修养，然后在将来提高他们的生活质量。
语言
如讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话；说话时，尽量使用短句，说话时声音大一点，速度慢一点，语句中间不打岔；当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来；如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”，同时用感觉和行动上的自信战胜恐惧。如果确实很紧张时，可以放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。正确的方法可以让你事半功倍，加速你口才的形成。
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反观现实生活中的有些孩子，说起话来不经大脑，想到什么说什么，常常在无形中引起别人的不满、甚至给别人带来伤害。有一次在地铁上，看到一个孩子指着一位女士大声喊：“妈妈，你看这个人好胖啊，哈哈哈。”那位女士明显面露不悦，周围人也纷纷皱眉。一个人会不会说话，深刻影响着他的人际关系，而人际关系良好与否，有远见的父母，懂得教孩子说话之道。
针对少儿小主持学习中的语音基础问题、难点字音难以矫正、声音扁平、嘶哑、气息运用等问题进行专项研究，通过师资培训储备了一支优异的师资团队。
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