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金华教师资格证培训_如何写脱颖而出的教案?

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金华教师资格证培训_如何写脱颖而出的教案?

  面试最重要的考试环节就是试讲,而想要进行一次优秀的表演(试讲),则需要一个过硬的剧本(教案),那我们如何写出一篇完美教案呢?

  今天上元教师就教给大家10分钟速写一份教案的方法,基本适配所有课型的备课与试讲哦,快转发分享给你的好友一起拿证~

  一、备课环节

  1.思考和审题(第1~2分钟)

  很多考生抽到题目之后,会有短暂的大脑空白时间,不知道要做什么。这个时候一定要打起精神,仔细审题,看一下答题纸的具体要求。

  一般除了“试讲在十分钟内完成”之外,试讲题目还有其他要求,比如:“有适当的板书设计”、“提问设计要有启发性”、“设计互动环节”、要详细讲解XX知识点”等要求。这些要求是试讲阶段必须完成的内容。所以在设计教案之前,需要对于这些要求进行思考,以便试讲的时候完成这些要求。

  2.撰写教案(第3~10分钟)

  教案内容并不作为面试考核依据,所以在写教案的时候,可以适当简略书写,自己理解就好。如三维目标——“知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标”可以简写为“1、2、3”。

  二、教案撰写部分

  1.教学目标+重难点(第2~3min)

  三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲,知识与技能目标就是教学重点,过程与方法目标一般是教学难点。这一点很多人在写教案时会忽略,觉得反正试讲中不用讲出来就不想写了,还能节省时间。

  课小观要告诉大家:千万不可以,因为没有明确的三维目标和清晰的重难点确定与突破方案,试讲是很难凭空展开的,而且,在答辩环节考官经常会针对三维目标以及教学重难点展开相关提问。所以写教案的时候多思考一下,也有利于后面答辩环节的问题解答。

  2.导入(第3~3.5min)

  找到合适的导入方法,然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。以小学数学《分数的大小比较》为例,导入时想要说的话是:

  “师徒4个人去西天取经,走到火焰山的时候,被太阳晒的又热又渴。一个卖西瓜的走过来,他们买了一个大西瓜。唐僧说:我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你们挑吧。猪八戒挑了1/5的西瓜,他高兴地说:我肚子大,得吃大的!小朋友们,你们说猪八戒选对了么?那么今天就让我们一起来看一看猪八戒选对了没有。”

  教案书写的时候可以以故事导入,例如上述猪八戒挑西瓜的故事。

  3.讲授新课(第3.5~7min)

  讲授新课的过程,既是对教学重点和教学难点的讲解,同时也是完成试题要求的过程。所以在这个环节,要把试题要求和教学重难点结合起来。比如:通过提问的方式来讲解教学重点、通过学生讨论+教师总结的方法来完成教学难点。

  在教案撰写的过程中,可以把自己试讲中想讲的内容简要写出来。比如想要通过提问的方式讲解,教案书写的时候最好写出提问的问题、学生的回答(正确的/错误的回答)等等。

  4.巩固提高(第7~7.5min)

  巩固提高一般是在知识学习的基础上进行针对性的训练。

  例如:在小学语文中,如果教学是字词,语法。那么巩固提高可以进行针对性的造句训训练。

  5.小结+作业布置(第7.5~8.5min)

  (1)总结本节课的内容。

  (2)确定作业布置内容。作业布置最好是开放性作业,如思考问题、实验、观察实践等等。

  6.板书设计(第8.5~10min)

  结合教案的内容,详细设计板书,最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中,这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。如果有时间的话,还可以把板书设计的图文并茂。


  在教案中标注板书内容的书写时间。比如:在导入之后书写板书题目,在学生讨论时进行板书,在XX知识点讲解以后进行板书,在巩固提高的时候进行板书等等。确保板书书写时间和试讲时间相互交错,保证在板书内容完成后两分钟内,试讲内容也同步完成。

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