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你不需要一个人背课本上的课文。真正的单词记忆实际上是后面的单词。

当您返回文本时,您将掌握单词、表达式等等。支持文本比支持文字更好,因为文本中有场景或逻辑。

使用文本场景或逻辑可以帮助您更有效地理解、存储和恢复。重要的是,当您间歇性地忘记某些内容时,还可以通过使用文本的内部逻辑或调用文本的场景来检索它。

但是,如果单词或语法是单独记录的,那么知识点之间就没有联系,没有形成模块,丢失的记忆也很难自己找回来。

对于许多自学日语的学习者来说,通常的过程是先读单词,然后是语法,然后是课文。然而,每节课都有很多单词,所以如果你花太多的时间背诵单词,就会影响整体的进步。人们很容易失去热情。

可以说,每一种教科书语言的集中表达都是文本,而单词和语法可以理解为帮助理解和掌握文本表达的工具,所以投资应该是内容文本。而不是单独的单词模块,语法模块。因此,有效的方法是先读这个单词很多次,并得到这个单词的印象。一旦知道如何阅读,就可以输入语法链接。一旦你理解了语法点,你就可以把它们运用到课文中去。语法组织文本内容。如果你遇到一个你看不懂或不懂的单词,请到单词页面进行有针对性的学习。在梳理完文章的内容后,阅读文本并返回文本,这可能会更高。高效掌握了本课程的语言知识。

语言来自生活。学习一门语言适用于生活。但事实上,在学习的过程中,你可以用生活来帮助你学习一门语言。如果你愿意,生活可以是一本教科书,也可以是一位日语老师。

简单地说,“看看它背后的文字”和“看看写了什么”,充分利用你的业余时间,说出任何出现在你面前的日语单词。例如,如果你已经有了

学会了约会,你可以从头到尾想想你的亲戚和朋友的生日,用日语表达,学习一周,每天要问问自己,“为什么你现在?”当你吃东西时,你可以考虑如何说牙签,怎么说筷子,怎么说米饭,怎么说它太热等等。

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