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市政工程

适宜到到市政公用工程 企事业单位从事施工技 术与管理、质量管理、 施工监理、安全管理、 工程造价、合同信息管 理等方面工作。

机电工程

适宜从事机电一体化产 品开发、制造、设备运 行维护和管理等工作， 也可在教学、科研、生 产和行政部门从事与专 业相关的技术。

铁路工程

铁路，土石方、地基与基础、预拌商品混凝土、 混凝土预制构件、钢结构、附着升降脚手架、预 应力、爆破与拆除、铁路铺轨架梁、铁路电气化、 铁路桥梁、铁路隧道、城市轨道交通、铁路电务。

通信与广电工程

通信与广电，通信线路、微波通信、传输 设备、交换、卫星地球站、移动通信基站、 数据通信及计算机网络、本地网、接入网、 通信管道、通信电源、综合布线、信息化 工程、铁路信号、特种专业。

一建考试流程

　　2020年一级建造师考试流程安排预计如下：

　　网上报名：预计2020年6月开始(各省报名时间不同)

　　现场审核：2020年7月中下旬—7月底

　　缴费时间：2020年7月中旬-8月

　　准考证打印：一般为考前一周

　　考试时间：2020年9月19、20日

　　成绩查询：2020年12月25日起

 　　一级建造师执业资格考试成绩实施滚动管理办法与非滚动管理办法：

　　考全科(即一次考四科)

　　实行滚动管理办法：参加考试的人员必须在连续2个考试年度内通过全部应试科目，方可取得执业资格证书。(如：2012年度与2013年度为一个周期，2013年度与2014年度为一个周期，依此类推)

　　符合免试条件(免试两个科目)

　　实行非滚动管理办法：免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。

　　相应专业

　　实行非滚动管理办法：一级建造师相应专业考试成绩实行非滚动管理，参加该考试的人员须在1个考试年度内通过应试科目。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。

合格标准

 　　一级建造师合格标准由中华人民共和国人力资源和社会保障局统一公布，合格分数线一般为试卷满分的60%，其中建设工程经济：60分;工程法规及相关知识、建设工程项目管理：均为78分;专业工程管理与实务十个专业：均为96分。

一级建造师增项考试问题全解答

增项是什么？

　　一级建造师报考增项考试是指已经取得某一个专业一级建造师资格的人员，根据实际工作的需要，选择另一个《专业工程管理与实务》科目的相应专业报名参加考试。一级建造师增项考试只要参加专业科目考试即可。不需要再考四科。

　　一建增项报名条件

　　根据国家相关规定，增项考试不再单独列项考试，并入一级建造师资格考试。设置级别为“增报专业”，大家在选择专业时要注意区分。报考人员须已取得一级建造师资格证书方可报考，成绩当年有效。原“一级建造师相应专业考试”档案号不再使用。

　　增项能注册到不同的公司吗？

　　建造师领取到一级建造师增项证书的，必须要和主项建造师证注册在同一家单位，增项证书是无法和主项分开在不同的单位注册的。

　　一建考过二建增项还有用吗？

　　住房和城乡建设部规定：

　　（1）一级建造师注册，同一专业的二级建造师自动注销了。

　　（2）一级建造师注册，不同专业的二级建造师仍然有效，但二者只能注册在同一个单位。

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二建 实务考试技巧

二建考试的科目都是有很强的内在联系的，在学习了一遍精讲课程之后要掌握每门课程的科目特点，对症下药。以下是小编为大家整理的二建实务考试技巧，希望对大家有帮助。

一、实务案例题中问对或不对的

这种问题首先要明确观点，考题肯定是有标准答案的，答题切忌模棱两可，直接回答对或者不对就可以了。答案不要过于啰嗦，针对问题作出回答即可。

二、实务案例题中问原因的

这种问题一定要回归材料，把材料中的做法列举出来进行分析，再加上具体的规范或法规。这时要注意，考生在考场上如果记不住具体的规范或法规时，一定不要任意“编写”，保守做法是写上“根据有关法规、规范”，这样起码不至于落得弄错规范、法规的下场，阅卷老师也会酌情给分。

三、实务案例题中问该怎么做的

这种问题要写的东西就比较多了，论述时要尽可能详细，写多一些，只要是考生认为正确的做法都可以写在试卷上，但也要适度，离题太远的“不靠谱”答案也要避免，毕竟考试时间有有限。阅卷时老师会从你的答案中挑出对的答案来进行给分，这里的错误答案一般不会另外扣分。

四、实务案例题中列举做法或指出材料中对或错的做法

这种问题稍微有一些难度，在遇到让你“列举几种对的做法”的题时，首先要看清楚列举的数量是几，考题让列几种写几种，别写多了，因为写多了也不会多得分，反而浪费时间。

二建实务学习方法

1.基础阶段：

学习过程中，可结合施工管理一起来复习，尤其是合同管理中的索赔、进度管理中的横道图和网络图，与管理教材相结合来学习有利于我们更好地理解与把握。在听课的过程中可以适当做些记号，对关键词有一定的敏感性。

2.强化提高阶段：

区分轻重，把握重点。第一章、第三章中容易出案例题的相关传统考点、第二章“管理”中的重要案例，以及课堂上老师提到的教材经典案例，需要花时间好好予以吸收。

3.冲刺阶段：

对教材中“关键词”的理解和掌握。通过关键词记住教材中的“某一句话”、“某一段话”或者“涵盖了几个知识点的点”等具有这种特征的考点。此阶段一定要落实到笔上，练习自己的语言组织能力，看看能否自己写对关键词，答出教材中的原话。

二建实务备考技巧

记忆过程中，尽量排除外界干扰

考生学习时最好能专心致志，聚精会神，尽量减少环境对于自己的影响。这样可以排除杂念，使知识在大脑皮层留下深刻的记忆痕迹。反之，如果一心多用，精神涣散，可能会浪费大量时间在一小章节的内容上，记忆效果欠佳。

多次反复回忆，加深记忆

对知识仅进行一次记忆是远远不够的，学习材料时在已经被记住的基础上多看几遍，达到熟记、牢记的程度，知识才会在紧张的考试中被轻松提取。考生可利用乘坐交通工具时等片段时间，回忆复习过的内容，加深印象。

将多种复习手段相结合，提升记忆乐趣

考生可以尝试在一次复习中采取多种方式共同记忆，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记等记忆方法，均能增强记忆力。考生可根据自身特点创造属于自己的特殊复习方式。视听结合的学习方法可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率，比只是用眼睛默读的效果好得多。

科学用脑，选择高效记忆时间进行学习

一天中的记忆也有黄金时间和灰色时间。一般来说，9时至11时、15时至16时、19时至22时，为高效记忆时间。充分利用上述时间记忆难记的学习材料，效果会比较显著。考生要注意科学用脑，保持思维舒畅清醒，注意保证复习期间的营养，做好休息。考生要给大脑休息的时间，多进行体育锻炼等活化头脑的活动，防止过度疲劳。此外，保持积极乐观的情绪，可以大幅提高大脑的工作效率。

二建案例题答题要点

1、审题、理解问题的含义和考核内容：

建议应考者至少仔细审核两遍题目;

第一遍审完后，仔细看一下要回答的问题;

再审第二遍时带着要求回答的问题审题，对重要的、关键地方可以用笔画一下作为提示，或给题干适当分段已达到真正理解题意和考核要求。

2、分析背景材料：

分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。

3、回忆题目相关知识点：

思考和确定解答该问题可能运用的相关知识点。

4、充分利用背景材料中的条件：

运用所掌握的知识，分层次的解答问题，并千万注意问题的问法、问什么答什么。
 

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