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太原语言表演,教学规范的语言表演机构

分类:口才培训地区:太原市时间:阅读:修改

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表演就是靠嘴吃饭的职业,用语言以及肢体动作和观众交流,吸引观众,让观众亲睐,那么学习播音支持专业的同学就要注意培养播音语言艺术修养,让语言充满魅力,有足够的吸引力,是非常重要的。把说话称为一种艺术,是很合情合理的,主持人不能把主持节目时的“说话”看作平常事,而应视为一种艺术去执着地追求。下面让我们来看看语言艺术修为包括的三个方面:

   

       首先语言的文化规范:

  播音的语言样式,不外乎四大类:宣读式,朗诵式,讲解式,谈话式。各类样式都有自身的多种样式,而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况,犹如三基色,可以配出无数种颜色一样,有声语言也是这样。千万不要包有声语言看做一成不变的东西,或者是可以套用的某种固定模式。在我们的语言宝库中,储存越多,用起来越方便。

 

 

  其次语言的艺术修养:

  播音与主持专业是“口耳之学”,该专业最大的特点是实践性比较强,考生进入专业学习后,应当注重基本功训练,镜头前的光彩不是一朝一夕练成的,需要付出大量的练习和实践。在中国传媒大学远程与继续教育学院,学校在上语音发声、创作基础等课时,每次课后都会让学生主动录像,以培养学生的镜头感,增强学生的实践意识。

 

  

       最后语言的文化内涵:

  播音也好,主持也好,作为语言艺术,当然应该显示个性。但是,所谓的个性,并不是整个个人的稳定心理特征的全部呈现。每个人都有个性,日常生活中,也不是在任何场合都全部呈现,何况在有限的广播电视节目中呢!况且,我们所说的个性,主要是指艺术个性,因为我们是创作主体,不但要有个性,还要逐渐形成风格。不过,这个性如何进入艺术范围,远不是自封的,它是一个长期磨练饿过程。在具体节目中,总是强化和美化节目所需要的那部分自我,淡化和弱化节目所不需要的那部分自我,而不是不顾节目,一味的张扬自我。初学者千万不要受某些理论的迷惑,急于展现自我。羁于个性展现,忘记大众传播喉舌的主功能,”提升大任务。否则,陷之深矣!

  

 

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学校地址: 山西省太原市迎泽区南内环街平阳路口金茂大厦A座八层c户

学校地址:山西省太原市杏花岭区北大街建设北路口美丽石岛四层关心下一代综合体

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